Spellingproblemen kunnen een grote impact hebben op het dagelijkse leven en de ontwikkeling van een kind. Niet alleen de schoolprestaties en motivatie lijden door spellingproblemen, ook het zelfvertrouwen wordt beïnvloed. Gelukkig zijn er diverse programma's die hulp bieden aan kinderen met spellingsproblemen!

Of je nu een schoolleider, onderwijsprofessional of ouder bent, samen met Lexima vind je de praktische hulpmiddelen en ondersteuning die werken bij spellingproblemen. Omdat iedereen een eerlijke kans op succes verdient.

✓ Voor een betere lees-, spel- en rekenvaardigheid

✓ Effectief bevonden door experts

✓ Ondersteuning voor effectief gebruik

Spelling is een essentieel onderdeel van taalontwikkeling, maar helaas wordt dit aspect vaak onderschat in het Nederlandse onderwijssysteem. De complexiteit van spelling vereist een zorgvuldige aanpak en toewijding, waar we als onderwijsprofessionals een grote rol in spelen.

Een van de voornaamste spellingproblemen is de beperkte woordkennis en het selectieve taalgebruik van leerlingen. Door gebrek aan uitdaging kiezen kinderen vaak voor woorden waarvan ze de spelling zeker weten. Niet alleen remt dit hun taal- en spellingvaardigheden, maar ook hun algemene taalontwikkeling.

Een ander spellingprobleem is dat er in het onderwijs vaak meer aandacht is voor leesvaardigheid dan voor spellingvaardigheid. Door gebrek aan effectieve spellinginstructie kunnen leerlingen hun spellingresultaten niet verbeteren.

Moeite met spelling in jouw curriculum? Begrijpelijk. Een groot aantal Nederlandse scholen worstelt met het bieden van adequate spellinginstructie. Uit gegevens van de Onderwijsinspectie blijkt dat maar liefst één op de vijf basisscholen onvoldoende uitleg geeft over spellingregels, waardoor leerlingen deze regels niet foutloos kunnen toepassen. Dit leidt ertoe dat bijna twee derde van de scholen (64%) onvoldoende ondersteuning biedt aan leerlingen met spellingproblemen.

Lees- en spellingsproblemen zijn vaak met elkaar verbonden. Moeilijkheden met lezen kunnen leiden tot problemen met spelling, omdat het begrijpen en onthouden van woordbeelden en -structuren een uitdaging wordt. Deze problemen kunnen variëren van lichte moeilijkheden tot ernstige belemmeringen in het dagelijks leven. Het is cruciaal om deze problemen vroegtijdig te herkennen en met passende en ondersteunende programma's de spellingproblemen aan te pakken.

Het goede nieuws? Lexima heeft handige tools die spellingproblemen aanpakken.

Niet alle kinderen met spellingproblemen hebben dyslexie. Dyslexie is een specifieke leerstoornis die gekenmerkt wordt door aanhoudende problemen met het accuraat en vlot lezen en/of spellen op woordniveau, die niet overgaan ondanks intensieve begeleiding.

Spellingproblemen kunnen dus voortkomen uit andere factoren dan dyslexie. Om effectief te kunnen spellen, zijn verschillende vaardigheden nodig, zoals letterkennis, fonologisch bewustzijn en een uitgebreide woordenschat. Bovendien draagt leesvaardigheid significant bij aan de ontwikkeling van spellingvaardigheden.

Heeft een leerling moeite met spelling? Dan is het cruciaal om niet alleen de symptomen aan te pakken, maar ook de onderliggende spellingproblemen te identificeren. Dit kan variëren van concentratieproblemen tot gebrek aan motivatie. Het herkennen en begrijpen hiervan is de eerste stap naar verbetering!

Wil jij spellingproblemen aanpakken? Kies dan voor een bovenschoolse en integrale aanpak met Lexima. Hiermee zet de school gedurende de gehele schoolloopbaan de programma’s in die passen bij de ondersteuningsbehoefte van de leerling. Deze totaalaanpak is bewezen effectief in de strijd tegen lees- en spellingproblemen.

Werk achterstanden bij spellingproblemen weg met remediërende software. Door het gebruik van remediërende software worden spellingproblemen aangepakt en worden onnodige diagnoses dyslexie voorkomen.

De integrale aanpak helpt scholen bij de invulling van de ondersteuningsniveaus voor het coachen van leerlingen met lees- en spellingproblemen. Naast remediëring bij spellingproblemen, wordt op alle niveaus adequaat gemonitord:

• Tijdig risico’s signaleren (ondersteuningsniveau 1)
• Preventie (ondersteuningsniveaus 2 en 3)
• Remediëren (ondersteuningsniveaus 2 en 3), behandeling (ondersteuningsniveau 4)
• Voorzieningen voor compensatie / inclusie (ondersteuningsniveau 1)

Met de programma's van Lexima kun je leerlingen ondersteunen bij het verbeteren van hun spelling. Een effectieve aanpak van spellingachterstanden is gestructureerd en sluit aan bij de problematiek van de leerling.

Effectieve begeleiding en ondersteuning zijn cruciaal voor kinderen met spellingproblemen. Hoe? Met behulp van een gestructureerde aanpak, door veel te oefenen met de spellingregels en lesstof op maat aan te bieden.

Onze educatieve software ondersteunt bij de begeleiding van spellingproblemen. De programma’s slaan aan bij de onderwijsbehoefte van elke leerling en zijn afgestemd op zijn of haar specifieke spellingontwikkeling. Lexima software is bovendien methode-onafhankelijk en dus naast elke lesmethode te gebruiken.

Met de juiste hulpmiddelen help je kinderen hun spellingproblemen aan te pakken!

Meer weten over spellingproblemen en het aanschaffen van onze programma’s? Neem gerust contact met ons op. We helpen je graag verder.

Het aanpakken van spellingproblemen is een gezamenlijke inspanning. Om deze uitdagingen te overwinnen, is het essentieel om thuis een stimulerende leeromgeving te creëren die kinderen motiveert om te blijven oefenen. Enkele tips zijn:

1. Creëer thuis een positieve en rustige leeromgeving
2. Stel haalbare doelen die helpen bij het opbouwen van vertrouwen en motivatie
3. Gebruik de gebruiksvriendelijke programma’s van Lexima
4. Motiveer de ouders om samen met hun kinderen te lezen
5. Wees betrokken bij het leerproces door interesse te tonen in ouder en kind

Hier advies en begeleiding bij nodig? Lexima kan hierbij helpen.

Effectief oefenen met spelling vereist een gestructureerde en geduldige aanpak, vooral bij kinderen die worstelen met spellingproblemen. Lees hier meer over effectieve hulp bij spelling oefenen.