Hoe Anouk Oude Sogtoen impact maakt bij Lexima

Als projectleider bij Lexima begeleid ik bovenschoolse trajecten en zorg ik ervoor dat deze goed verlopen. Ik werk samen met bestuurders, kwaliteitsmedewerkers, IB’ers en leerkrachten en andere betrokkenen om duurzame veranderingen te realiseren die het onderwijs verbeteren. Mijn achtergrond als orthopedagoog helpt mij daarbij om de behoeften van scholen en leerlingen goed in kaart te brengen.

Het mooiste vind ik dat ik echt impact kan maken. Door samen te werken met verschillende betrokkenen zie ik hoe kleine veranderingen grote resultaten kunnen opleveren. Bovendien werk ik in een enthousiast team dat net zo gepassioneerd is over onderwijs als ik.

wat halen scholen vallend onder een Bovenschoolse Overeenkomst uit de ondersteuning?

Stuurgroepleden en scholen ontvangen niet alleen een helder plan en praktische handvatten, maar ook structurele ondersteuning om dit effectief in te zetten. Door cyclische monitoring en evaluatie worden de effecten zichtbaar, waardoor we gezamenlijk kunnen bijsturen waar nodig. Bovendien organiseren we naar behoefte trainingen en intervisiebijeenkomsten, zodat de juiste kennis actueel blijft en er ruimte is voor kennisdeling en het uitwisselen van ervaringen. Dit alles draagt eraan bij dat programma’s optimaal worden ingezet, met als doel een merkbare verbetering in het leerproces van de leerlingen.

Wat is een waardevolle les die je hebt geleerd sinds je bij Lexima werkt?

Flexibiliteit is cruciaal. Elke school is anders en soms moet je je aanpak aanpassen om echt aan te sluiten bij wat een team nodig heeft.