Inloggen
Winkelwagen
Welkom bij Lexima Nederland!
Programma's
Terug naar menu
Programma's
Lezen
Terug naar Lezen
Lezen
Leeshelden
Bouw!
Letterster
Flits! Tutorlezen
Boekies
Spelling
Terug naar Spelling
Spelling
Letterster
BLOON
Dexlex
Rekenen
Terug naar Rekenen
Rekenen
Rekensprint
Bareka
Rekenheld
Compenseren
Terug naar Compenseren
Compenseren
Alinea Suite
Alinea Online
Kurzweil Suite
Read&Write
Overig
Terug naar Overig
Overig
Daisy
IDAA
Academie
Terug naar menu
Academie
NOT
Trainingen
Terug naar Trainingen
Trainingen
Bouw!
Letterster
BLOON
Flits! Tutorlezen
Dexlex
Bareka
Rekensprint
Rekenheld
Alinea Suite
Alinea Online
Kurzweil Suite
Read&Write
Boekies
Conferentie Lees & tel mee
Terug naar Conferentie Lees & tel mee
Conferentie Lees & tel mee
Locatie
Programma
Tickets
Informatiemarkt
Demo
Webinars
Inspiratiemiddagen
Terug naar Inspiratiemiddagen
Inspiratiemiddagen
De Rekenbijeenkomst - 26 maart 2025
Informatieplein
Thema's
Terug naar menu
Thema's
Taal
Spelling
Lezen
Rekenen
Dyslexie
Over Lexima
Terug naar menu
Over Lexima
Lexipoort
Handleidingen
Bovenschoolse samenwerking
Lexima magazine
Medewerkers
Vacatures
Samenwerken
Maatschappelijk betrokken
Allkind
Algemene voorwaarden
Privacy statement
Contact
Nederlands (NL)
Terug naar menu
Taal
Nederlands (NL)
Vlaams (BE)
Français (FR)
Nederlands (NL)
Terug naar menu
Taal
Nederlands (NL)
Vlaams (BE)
Français (FR)
Home
Blog
Taal
Blog
16/12/2024
NT2-onderwijs: tips bij ondersteuning van leerlingen
5/11/2024
Leerlingen ondersteunen bij taalontwikkeling
5/8/2024
De Staat van het Onderwijs: noodzaak van kwaliteitsverbetering en samenwerking
25/7/2024
Hoe geef je taalachterstand voldoende aandacht?
25/7/2024
Effectieve hulp bij taal oefenen in groep 3 t/m 8
25/7/2024
Wat staat er over het onderwijs in het Hoofdlijnenakkoord 2024-2028?
25/7/2024
Essentiële tips voor ondersteuningsniveau 3 in het onderwijs
25/7/2024
Effectieve hulp bij laaggeletterdheid
8/7/2024
Wat is geletterdheid en waarom is het belangrijk?
8/7/2024
Hoe voldoe je als school aan de eisen van de ondersteuningsniveaus?
Sluiten
×
!
OK
Annuleren