Lees door in de zomervakantie: zo voorkom je een terugval na de eindsprint in rekenen en taal

De laatste maanden van het schooljaar zijn voor veel scholen een belangrijke periode. Resultaten worden zichtbaar, hiaten komen naar voren en leerlingen werken toe naar de afronding van hun leerjaar. Juist nu kun je met gerichte keuzes nog veel betekenen voor hun ontwikkeling.

Deze periode kun je zien als een eindsprint in rekenen en taal: een moment om doelgericht te werken aan wat leerlingen nog nodig hebben om goed voorbereid het volgende schooljaar in te gaan.

Maar wat gebeurt er daarna? Tijdens de zomervakantie ontstaat vaak een terugval, vooral bij lezen. Door zes weken weinig of niet te lezen, kunnen leerlingen een deel van hun leesvaardigheid verliezen. Door hier vooraf aandacht aan te besteden, kun je ervoor zorgen dat leerlingen hun niveau beter vasthouden.

Lezen in de vakantie hoeft niet ingewikkeld te zijn. Met een paar eenvoudige afspraken kun je al veel bereiken.

1. Laat leerlingen zelf boeken kiezen

   Wanneer leerlingen een boek kiezen dat past bij hun interesses, is de kans groter dat ze daadwerkelijk gaan lezen. Denk aan spannende verhalen, strips, informatieve boeken of boeken over hobby’s.

2. Maak lezen onderdeel van de dagelijkse routine

   Spreek bijvoorbeeld af dat leerlingen elke dag 10 tot 15 minuten lezen. Een kort moment per dag is vaak al voldoende om het leesniveau beter te behouden.

3. Betrek ouders bij het leesproces

   Veel ouders zijn zich niet bewust van de terugval die kan ontstaan tijdens de zomervakantie. Door ouders hierover te informeren en eenvoudige tips te geven, kun je hen helpen om lezen thuis te stimuleren.

4. Maak lezen leuk en zichtbaar

   Een leesbingo, zomerleeslijst of kleine leesuitdaging kan leerlingen extra motiveren. Ook helpt het wanneer leerlingen hun gelezen boeken kunnen delen met klasgenoten na de vakantie.

De laatste weken van het schooljaar bieden nog volop kansen om leerlingen verder te helpen. Door tijdens de eindsprint in rekenen en taal gericht te werken aan ontbrekende vaardigheden, leg je een stevige basis voor het volgende schooljaar.

Wanneer leerlingen daarnaast tijdens de zomervakantie blijven lezen, voorkom je dat hun leesniveau terugvalt. Zo starten zij na de zomer niet met een achterstand, maar met een stevige basis om verder te leren.

De laatste meters van het schooljaar maken dus echt het verschil. Door nu bewust te kiezen waar je op inzet, help je leerlingen niet alleen vandaag, maar ook in het schooljaar dat volgt.