Over deze lezing & spreker
Tijdens deze lezing neemt Mieke Michiels je mee in data, opbrengsten, onderwijskwaliteit en kwaliteitsbeleid. Hoe kun je systematisch werken aan kwaliteitsverbetering door gebruik te maken van de juiste data? Oftewel: wat is datazingeving? Hoe kun je dit integreren in cyclisch werken en hoe geef jij hier sturing aan?
Mieke benadrukt het belang van breed kijken naar onderwijskwaliteit (multiperspectiviteit). Dit betekent dat je de verschillende aspecten van het onderwijs – zoals rekenen, lezen en schrijven – benadert vanuit de onderwijsstandaarden van de inspectie. Het gaat daarbij niet alleen om het verbeteren van afzonderlijke onderdelen, maar juist om het zien van samenhang en het vinden van structurele oplossingen die overal toepasbaar zijn.
In deze praktische en no-nonsense sessie word je geïnspireerd om structuur, cultuur en leiding te geven aan de continue verbetering van onderwijskwaliteit in jouw school, vanuit een scherp kwaliteitsbewustzijn. Mieke Michiels werkt al ruim 20 jaar in het onderwijs. Gestart als leerkracht en later doorgegroeid richting intern begeleider en lid van managementteams. Sinds 2020 is zij werkzaam als interim intern begeleider, onderwijsadviseur en coach binnen het basisonderwijs. Daarnaast is zij ook redactielid van het Tijdschrift Intern Begeleiden (TIB). Mieke is een professional met onder andere een groot analytisch vermogen en oog voor kwaliteit. Dit heeft ertoe bijgedragen dat haar expertise ligt op het gebied van zicht op ontwikkeling, leerlingenpopulatie, onderwijskwaliteit, datazingeving en sturing geven aan ontwikkel-, verander- en verbeterprocessen.