Iedere dag hebben wij twee keer een moment stillezen. Op dat moment kunnen de leerlingen Boekies pakken om verder te lezen waar ze gebleven waren. Daarnaast mogen leerlingen Boekies inzetten als ze klaar zijn met een begrijpend leesopdracht of technisch leesopdracht.
Het kan even duren voordat de leerling de computer heeft opgestart, het fysieke boek is dan sneller voorhanden.
Wanneer ermee gewerkt wordt, loop ik altijd even een rondje om te zien welke boeken de leerlingen lezen. Ik kijk of ze een boek van een passend niveau lezen en of ze ondersteunende functies, zoals de voorleesfunctie gebruiken. Soms stuur ik tijdens zo’n rondje bij als dat nodig is.