Over de lezing

Nieuwsgierige leerlingen zijn gemotiveerd, leergierig, stellen veel vragen en zijn betrokken in de klas. Ze gaan verder dan het onthouden van informatie en zoeken actief naar mogelijkheden om te ontdekken, te leren en lesstof toe te passen. Iedere leerling is wel ergens nieuwsgierig naar. Echter, nieuwsgierigheid opwekken naar rekenen en taal vormt vaak een uitdaging. De nadruk op prestaties, de relatief abstracte lesstof en het missen van betekenisvolle haakjes naar de belevingswereld vormen vaak een obstakel om leerlingen met plezier te laten focussen op deze essentiële basisvaardigheden.

In deze interactieve en praktijkgerichte sessie ontdek je hoe je nieuwsgierigheid naar rekenen en taal kunt aanwakkeren en zo meer focus, betrokkenheid en leerplezier creëert. Niet door harder te werken, maar door slimmer te prikkelen. Je ervaart hoe nieuwsgierigheid werkt in het brein, en waarom het dé motor is achter motivatie en leerresultaten. Aan de hand van wetenschappelijke onderzoeken geeft Jason Fredrick bewezen tips, technieken en methodes die een nieuwsgierige houding bij leerlingen en onderwijsprofessionals stimuleren. Na deze interactieve en energieke workshop weet je alles over de kracht van nieuwsgierigheid en ben je geïnspireerd met werkvormen, ideeën en materialen die je direct de volgende dag kunt inzetten! Voor zowel beginnende als ervaren onderwijsprofessionals die nieuwsgierigheid willen inzetten als krachtige sleutel tot leren.