Compenseren in het digitale onderwijs

Onderwijsprofessionals weten vaak niet welke mogelijkheden goede dyslexiesoftware heeft en hoe deze software aansluit bij leerlingen met een extra ondersteuningsbehoefte. Compenserende software doet namelijk veel meer dan voorlezen.

‘Alinea Suite is van meerwaarde voor onze leerlingen’

Van de circa 2.000 leerlingen op De Meerwaarde hebben er meer dan 400 een dyslexieverklaring. Om deze leerlingen te ondersteunen zet de school Alinea Suite in.

Compenserende software helpt leerling met NT2-achtergrond

Niet alleen zwakke lezers maar ook leerlingen met een NT2-achtergrond zijn gebaat bij de inzet van compenserende software. De software zorgt dat zij beter kunnen omgaan met teksten. Het maakt hen zelfredzamer, taalvaardiger en zelfverzekerder in het Nederlands. 

Compenserende software helpt bij het leren van een taal

Moderne vreemde talen maken een belangrijk deel uit van het curriculum van het voortgezet onderwijs. Ook leerlingen met dyslexie moeten deze vreemde talen leren. En dat kan best lastig zijn. Gelukkig biedt compenserende software ook hier uitkomst.

De meerwaarde van compenserende software

Het hebben van dyslexie of een taal ontwikkelingsstoornis heeft grote gevolgen. Om deze gevolgen zoveel mogelijk ongedaan te maken, biedt compenserende software diverse functionaliteiten.

Wanneer zet je compenserende software in?

Het gebruik van compenserende software helpt een leerling op diverse vlakken en voorkomt frustratie van talent en schoolmoeheid. Zet het in vanaf groep 5.

Compenserende software en digitale lesmethodes

Het werken met digitale lesmethodes vraagt een goede inventarisatie van reeds aanwezige ondersteunende functies, de kwaliteit daarvan én de mogelijkheden van de combinatie met compenserende software.

Compenserende software effectief bij dyslexie

De inzet van compenserende software is een van de mogelijkheden om leerlingen met dyslexie bij het lezen en schrijven van teksten te ondersteunen. Er zijn diverse hulpmiddelen beschikbaar.